Le nostre attività:Open the Box Extra

Quando: 2026 – 2027

Dove: Città Metropolitana di Torino e territori confinanti

A chi è rivolto: Operatori e operatrici che lavorano con giovani tra gli 11 e i 18 anni in contesti extrascolastici.

Partner: YEPP Italia in collaborazione con Data Ninja e con il sostegno della Fondazione Compagnia di San Paolo

Progetto:
Open the Box Extra è un percorso di media literacy e cittadinanza digitale per le comunità educanti della cintura torinese. Si rivolge in primis a operatori e operatrici di organizzazioni che svolgono attività socio-educative con giovani tra gli 11 e i 18 anni in contesti extrascolastici.
L’obiettivo del progetto è rendere adolescenti e preadolescenti cittadini consapevoli e responsabili online e offline. Attraverso un percorso formativo innovativo e ingaggiante i e le giovani potranno sviluppare e/o migliorare le loro competenze in tema di informazione online, social media e intelligenza artificiale generativa.

La scelta di investire anzitutto sulla formazione di operatori e operatrici delle organizzazioni educative del territorio, invece di proporre laboratori diretti solo ai/alle giovani, è strategica: significa rafforzare competenze che restano nel tempo, radicate nei servizi e nelle realtà locali, e che potranno essere messe a disposizione di tutti i/le giovani che li frequentano, generando un impatto più duraturo e sostenibile.

Il progetto nasce per rispondere a un duplice bisogno. Da un lato, quello dei e delle giovani, che vivono immersi nel digitale ma spesso hanno competenze limitate e una scarsa consapevolezza dei rischi
connessi. Dall’altro, quello degli adulti educanti, che faticano a integrare nei propri percorsi le competenze necessarie per comprendere e accompagnare una realtà digitale in continua evoluzione e sempre più centrale nella vita quotidiana degli e delle adolescenti.

Obiettivi specifici:
– Potenziare le capacità critiche degli e delle adolescenti nell’analisi delle informazioni online e nell’uso consapevole degli strumenti di Intelligenza Artificiale Generativa;
– Favorire la partecipazione continuativa e il coinvolgimento attivo dei giovani in un percorso educativo inclusivo;
– Sviluppare negli operatori e nelle operatrici competenze avanzate sul contrasto alla disinformazione online e sull’utilizzo consapevole degli strumenti di IA;
– Favorire l’integrazione delle competenze acquisite nelle attività educative e nella metodologia di lavoro delle organizzazioni partecipanti;
– Promuovere sinergie tra gli interventi educativi sui territori coinvolti.

Attività proposte nel corso del percorso formativo:
– Percorso di formazione online di 12 ore per operatori e operatrici per potenziare le proprie competenze di accompagnamento dei ragazz* nell’uso critico e consapevole degli strumenti digitali e di IA;
– Organizzazione da parte di operatori e operatrici di almeno due workshop di trasmissione delle competenze apprese con gli e le adolescenti che frequentano i servizi dell’ente;
– Due incontri in presenza sul territorio per l’equipe degli enti selezionati;
– Organizzazione di un evento conclusivo che coinvolge ragazz* e operatori/operatrici che prendono parte al percorso.